2022年12月3-4日，中国-东盟教育交流周“后疫情时代国际教育思考与发展”主题研讨会在泰国格乐大学成功举办，我校交流合作部通过腾讯视频会议参加此次研讨会。
此次主题研讨会属于2022中国-东盟教育交流周全年期活动，在中国教育国际交流协会、中国东盟国际教育协会（泰国）等单位的指导下，由泰国格乐大学、泰国-中国国际学校和北京语言大学联合主办，主会场设置在泰国格乐大学国际学术会议中心，同步开启了中国网+（央媒）、网易、新浪、抖音等国内外十余个主流媒体直播平台，面向全球使用泰语、中文、英语进行同步直播。来自中国、泰国、英国、俄罗斯、新加坡、柬埔寨、缅甸等国家的3000多名专家和学者，以及作为本次研讨会协办单位的中国百余家院校，通过直播平台全程参与了研讨会，会议期间累计观看实时直播的人数近300万人。
12月3日上午10点整，泰国格乐大学国际学术会议中心近500余名师生现场出席了研讨会开幕式。中国教育国际交流协会刘利民会长、贵州省委教育工委副书记、教育厅党组书记、厅长、中国-东盟教育交流周组委会秘书长邹联克先生、泰国高等教育科研与创新部部长顾问Dr.Patcharinruja Juntaronanont、北京语言大学副校长张宝钧教授、岭南师范学院校长阳爱民教授、柬埔寨中国教育交流协会名誉副主席Charlie Mey勋爵、新加坡南洋管理学院教学院长 Wilson Ang Seng Yi教授、首都师范大学实验学校教育集团副校长纪迎春先生、泰国中国国际学校副校长赵楠博士等，通过现场连线等方式出席了开幕式并致辞。
泰国格乐大学作为本次会议的主办方，为了让国内外参会嘉宾领略到泰国独特的人文文化氛围，研讨会的开幕式在一段精彩的泰式乐器表演中拉开了帷幕。
我校通过参加此次会议，拓展了国际交流视野，积累了国际教育经验。为今后我部的工作提供了有保障。
泰国格乐大学校长Prof.Dr.Krasae Chanawongse(中文名：杨金泉)在开幕式上，发表了热情洋溢的致辞。杨金泉校长首先代表泰国格乐大学对中国-东盟教育交流周组委会以及支持、协办本次研讨会的国内外院校致以诚挚的感谢！ 他说到后疫情时代高等教育要“以患为利”,化危为机,进行深入总结和反思,进一步加大多种教学模式的探索和实践，扬长避短，找寻最贴近面对面教学效果的方式方法，确保最好的教学效果。他特别提到，格乐大学在三年疫情期间迎难而上化危为机，全力保障学生的学习效果和教学质量，荣获QS 2023亚洲名校排名第149位，跻身泰国五强名校，与中国39所985名校中的33所同列前150名，同时荣获QS五星卓越大学评级（注：在泰国仅3所名校获得五星评级）。泰国格乐大学被多家权威机构评为中华优秀传统文化海外传播交流示范高校。
针对后疫情时代教育这个大主题，各位嘉宾也纷纷发表了自己的见解。中国国际教育交流协会会长刘利民致辞指出：世界进入新的动荡变革期，疫情影响仍在延续，人类社会面临前所未有的挑战，各种复杂因素与教育发展相互交织。在后疫情时代，教育应该做实教育合作交流，推动高质量发展；深度开展人文交流，夯实各方合作根基；深化语言交流合作，推动中外民心相通这三大基本点去适应新变化、寻求新突破、取得新发展。
贵州省委教育工委副书记、教育厅党组书记、厅长、中国-东盟教育交流周组委会秘书长邹联克先生也在致辞中，针对后疫情时代教育交流与合作，提出了三点建议：
一、是把握时机，争取主动。在疫情持续情况下，充分利用互联网和多媒体应用手段，保持交流合作不断线，联络对接不停步，搭建数字智慧教育平台，探索在线数字化国际合作。
二、是互学互鉴，打造品牌，继续全力办好中国-东盟教育交流周项目活动，持续深化中国-东盟教育交流周平台和项目活动内涵建设。
三、是提质增效，服务发展，稳步推进中外合作办学，支持高校开展校际多元交流，做实做优教育国际交流项目，积极培养非通用语复合型人才。
北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称。作为本次研讨会的主办方之一，北京语言大学的副校长张宝钧教授也进行了精彩的致辞。张教授介绍了北京语言大学在疫情期间不断创新教育教学方式、统筹教育资源，努力适应线上、线下融合教育的新形态，致力于打造数字化留学服务新生态。
柬埔寨前次国务卿、柬埔寨中国教育交流协会名誉主席Charlie Mey勋爵在致辞中说到：“中文教育将纳入到柬埔寨本地学校教育当中，柬埔寨中国教育交流协会在未来的工作中，将通过推进留学中国项目等方式，为柬埔寨培养更多会讲中文、懂得中国的高级中文人才，为两国经济发展提供人才储备。”
新加坡南洋管理学院教学院长Wilson Ang Seng Yi在致辞中表示：疫情期我们始终将学子需求作为第一考量，助力追梦的学子打破疫情带来的不便和挑战，在国家开始开放边境时就推出了全程的贴心服务，把这些内化于心，外显于行，推进快速注册入学的同时加大返校复学的力度。期待学子收获国际教育之旅的无限风光。
泰国-中国国际学校副校长赵楠博士说到，作为基础教育岗位的实践者，高中国际教育应该是“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的写照，国际教育打基础的过程应当愈发受到重视，这也应该是国际教育的定位规划。在中国企业集群式“走出去”，东盟经贸合作区落地为当地创造了几十万工作岗位的同时，泰国-中国国际学校为中资驻泰企业人员子女提供以义务教育为规范、人教版教材全配套的教学服务助力，用有爱与智慧的色彩陪伴中文国际教育一路前行。
在泰国格乐大学国际学院院长谢森博士主持的《中泰新高等教育合作交流》专场中，泰国格乐大学名誉校长、中国科学院院士郭烈锦教授、泰国格乐大学中国思想史讲席学者、国际学术委员会主席丁德科教授、莫斯科国立师范大学学者伊萨耶娃·尤利娅·奥列格符娜、英国诺丁汉大学教授SHU JIE YAO、联合国教科文组织专家中国产业发展研究院常务副院长鲍泓教授、上饶师范学院副校长王玉皞教授、萍乡学院副校长吴代赦教授、泰国格乐大学特聘教授苏加福博士以及来自泰国和中国、俄罗斯、英国、新加坡等几十所高校和学术机构的教育家、专家学者，紧紧围绕主题进行了专业的分析和探讨。各领域专家学者畅所欲言，深入剖析和探索高等教育在疫情共生时代的新思路和新举措，建言“一带一路”教育联通发展。
12月3日下午14：00时，中国—东盟教育交流周“后疫情时代国际教育思考与发展”主题研讨会的分论坛《疫情常态化背景下高中面临的机遇与挑战》，近百位国际教育学者及教育专家参加了此次会议；提出希望，寄语未来。
“后疫情时代国际教育思考与发展”主题研讨会集专业性、理论性与实践性与一体，学术氛围浓厚，富有成效，期望能为后疫情时代中国-东盟及“一带一路”建设提供教育交流合作的新思路；为中国-东盟各国开展高等教育、基础教育合作搭建国际交流平台，对增进中国东盟彼此友谊，加强区域间文化教育交流具有积极意义。
